幼师教案我长大了

时间:2022-09-22 13:30:04
幼师教案我长大了

作为一名教学工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的幼师教案我长大了,希望对大家有所帮助。

幼师教案我长大了1

环境创设

结合主题活动的内容,与幼儿一起讨论和共同设计、布置“我是大班小主人”的墙饰,为每一位幼儿提供展示自己成长的空间。

幼儿一同讨论如何布置“我长大了”的专栏,将幼儿曾经穿过的小衣服、小时候的照片以及现在的照片等展示在上面。

创设“人物故事墙”,引导幼儿搜集反映科学家、艺术家或古代名人成长故事的连环画等,带到幼儿园,展示在故事墙上,介绍给其他小朋友。

区域活动

引导幼儿搜集整理表现自己成长过程的照片,帮助幼儿制作《成长的快乐》图书。制作过程中,引导幼儿对照片、作品等进行分类,通过制作图书,培养幼儿热爱囝书、軎欢阅读。

举办“成长快乐”图书展,展示甸个幼儿将制作的搜集的有关成长故事的图书,鼓励幼儿向同伴介绍自己制作成搜集的图书,和同伴一起阅读。

家园共育

和孩子一起看小时候的照片、衣物,讲讲孩子成长过程中的趣事,鼓励孩子用绘画的形式将这些趣事记录下来。鼓励孩子记住这些有趣的故事,到幼儿园讲给小朋友听。

和孩子一起搜集名人、英雄人物成长的故事等,将这些故事讲给孩子听,鼓励其用清晰、有条理的语言复述故事。

日常活动

围绕“如何 ……此处隐藏807个字……动,让幼儿自己去观察,在去谈一谈自己是从哪些方面长大的。

活动目标:

1.尝试用举证的方法,表现自己的观点。

2.为自己的成长感到自豪

活动准备:

准备范画,想一想自已长大了有哪些进步

活动过程:

一. 启发谈话,引出谈话主题

新的一年就要到了,我们每个小朋友都要长大一岁,你发现自己有哪些变化呢?(谈一谈自己在学习.生活上等有哪些变化)

二.幼儿自由交谈,用举证的方法谈谈自己的观点

1.教师引导幼儿观察教师里展示的幼儿绘画,手工作品幼儿过去的照片,启发谈话:这是什么?你发现有哪些变化?(引出从这些地方可以看出小朋友长大了)教师进一布提出谈话的要求:你要告诉大家自己长大了,从哪些方面可以表现出来。

2教师先请3~4名幼儿在集体面前谈一谈,然后再根据幼儿谈的情况进行适当地提示和指导.(提示幼儿可以从一个方面谈,也可以从几个方面谈,多谈几个方面就更有说服力)

3.幼儿分组进行自己交谈。(教师巡回指导,及时了解幼儿的谈话情况,并对有困难的幼儿给予适当的帮助)

4.谈得好的2~3幼儿在集体面前谈一谈。

三.幼儿讲述新的经验,谈谈自己今后的努力目标

1.幼儿在小组中,谈谈自己今后的努力目标。(教师引导幼儿尽量谈得具体一些)

2.请谈得好的幼儿2~3名幼儿在集体面前谈一谈,鼓励幼儿每个人给自己定一个新的目标,并在日常生活中朝着自己的目标努力。

活动延伸:

继续展示幼儿的绘画。手工作品;鼓励幼儿在语言区及日常生活中讲述这个话题,并为自己定出更高的目标,朝着自己的目标努力。

《幼师教案我长大了.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档